中新網(wǎng)廈門6月30日電 (記者 楊伏山)生成式人工智能正在被廣泛應(yīng)用于公共治理的方方面面。如何培養(yǎng)智商和情商之外的第三商“人工智能商”，已成為全球高等教育界熱門話題。29日晚，一個(gè)致力于為非計(jì)算機(jī)專業(yè)社會(huì)科學(xué)專業(yè)學(xué)生特別是公共治理相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供理論知識(shí)的“人工智能+公共治理”數(shù)字教學(xué)平臺(tái)，在廈門大學(xué)正式對(duì)外發(fā)布。
當(dāng)晚，廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院、公共政策研究院舉辦“人工智能+公共治理”數(shù)字教學(xué)平臺(tái)發(fā)布會(huì)，發(fā)布由廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院、公共政策研究院與眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司合作研發(fā)的該人工智能+公共治理數(shù)字教學(xué)平臺(tái)。
廈門大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部主任、公共政策研究院院長(zhǎng)陳振明、廈門大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)楊斌、眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦人姚鋒、廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)于文軒，黨委副書記林盛銓、副院長(zhǎng)李德國(guó)，以及100多名校內(nèi)外高校師生與媒體記者一同見證。
于文軒教授在發(fā)布會(huì)上向與會(huì)嘉賓介紹該平臺(tái)的研發(fā)過(guò)程、平臺(tái)的架構(gòu)以及未來(lái)平臺(tái)的發(fā)展方向。他說(shuō)，平臺(tái)是國(guó)內(nèi)首個(gè)人文社科學(xué)學(xué)院聯(lián)合人工智能企業(yè)基于國(guó)產(chǎn)算力和本地大模型研發(fā)的教學(xué)科研平臺(tái)。平臺(tái)理論和實(shí)踐相結(jié)合，分成理論和實(shí)踐兩個(gè)大模塊。理論模塊由人工智能通識(shí)理論模塊和AI+公共治理理論模塊組成。
實(shí)踐模塊由生成式人工智能實(shí)操模塊和AI+公共治理實(shí)操模塊組成。通過(guò)提供真實(shí)的大模型工作環(huán)境，教師和學(xué)生可以在平臺(tái)進(jìn)行大模型搭建、提示詞(Prompt)工程開發(fā)、人工智能體搭建和個(gè)人定制化大模型微調(diào)的實(shí)操。教師和學(xué)生還可以借助平臺(tái)內(nèi)置的本地大模型進(jìn)行“AI輔助公文創(chuàng)作”“AI賦能的數(shù)據(jù)分析”和“數(shù)據(jù)可視化”等內(nèi)容的公共治理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)。
于文軒還在發(fā)布會(huì)上向與會(huì)嘉賓展示了如何利用人工智能，通過(guò)訓(xùn)練大模型和提示詞工程賦能MPA公共管理碩士論文寫作。
在對(duì)公共治理實(shí)踐產(chǎn)生顛覆式影響的同時(shí)，生成式人工智能對(duì)高等教育也帶來(lái)巨大沖擊，正在顛覆傳統(tǒng)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教法�！叭斯ぶ悄苌獭睂�(duì)于致力培養(yǎng)公共部門領(lǐng)導(dǎo)者的公共治理學(xué)科的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)極為重要。具有“人工智能商”的公共部門領(lǐng)導(dǎo)者更能成功把握未來(lái)科技發(fā)展的趨勢(shì)，迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，有效使用和規(guī)制人工智能技術(shù)。
廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院、公共政策研究院敏銳捕捉到這一變革趨勢(shì)，于去年10月攜手廈門大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部召開“AI驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)研究與公共治理新范式的構(gòu)建”高端學(xué)術(shù)論壇，發(fā)布《“人工智能+公共治理”學(xué)術(shù)共同體廈門倡議》，以推動(dòng)人工智能在公共治理學(xué)科科研和人才培養(yǎng)中的發(fā)展。
為回應(yīng)《廈門倡議》，進(jìn)一步推動(dòng)公共治理學(xué)科科研和教學(xué)轉(zhuǎn)型，廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院、公共政策研究院聯(lián)合眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司共同研發(fā)“人工智能+公共治理”數(shù)字教學(xué)平臺(tái)。
于文軒表示，未來(lái)學(xué)院還會(huì)依托大模型研發(fā)公共治理專業(yè)課程的智能體，將公共治理專業(yè)課程AI+化，學(xué)生可以在平臺(tái)進(jìn)行定制化的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以擁有自己的專屬的定制化的私人AI教師。
人工智能賦能高等教育，培養(yǎng)具有“人工智能商”的新型復(fù)合式人才已是大勢(shì)所趨。此前，廈大鄒至莊經(jīng)濟(jì)研究院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院剛剛聯(lián)合推出人工智能經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修專業(yè)，布局交叉學(xué)科新賽道，以人工智能賦能經(jīng)濟(jì)學(xué)教育；此次“人工智能+公共治理數(shù)字教學(xué)平臺(tái)”的發(fā)布，勢(shì)將進(jìn)一步對(duì)人工智能時(shí)代廈大公共治理學(xué)科的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。(完)